1.Печатните книги
2.Българската литература
А) поезия
Б) проза
В) драматургия
3.Български периодичен печат
А) вестници
Б) списания
4.Архитектура и изкуство
А) архитектура
Б) живопис
5.Просветно – културни организации
Домашна работа: УТ, стр. 17 – 18, упр. 1, 2
22 октомври 2008
15 октомври 2008
Новото българско училище
1. Преход към светско образование
2. Взаимните училища
А) Петър Берон – 1824г. издава „Рибният буквар”
Б) Откриване на Габровското училище – 1835 година
3. Класни училища и гимназии
А) Първо класно училище – Копривщица - 1846 година
Б) Гимназии – първата е в Болград през 1859 година
Домашна работа: УТ, стр. 16, упр. 2, 3
2. Взаимните училища
А) Петър Берон – 1824г. издава „Рибният буквар”
Б) Откриване на Габровското училище – 1835 година
3. Класни училища и гимназии
А) Първо класно училище – Копривщица - 1846 година
Б) Гимназии – първата е в Болград през 1859 година
Домашна работа: УТ, стр. 16, упр. 2, 3
13 октомври 2008
Първите будители Паисий Хилендарски и Софроний Врачански
1. Паисий Хилендарски (1722 – 1773)
2. „История славянобългарска”
3. Софроний Врачански (1739 – ок. 1813)
А) книжовна дейност – „Неделник”, „Житие и страдание грешнаго Софрония”
Б) политическа дейност – действия по време на руско-турската война от 1806 – 1812 г.
Домашна работа: УТ, стр. 14, упр. 1, 3
2. „История славянобългарска”
3. Софроний Врачански (1739 – ок. 1813)
А) книжовна дейност – „Неделник”, „Житие и страдание грешнаго Софрония”
Б) политическа дейност – действия по време на руско-турската война от 1806 – 1812 г.
Домашна работа: УТ, стр. 14, упр. 1, 3
08 октомври 2008
Съжителство с другите
1. Етническо и религиозно многообразие
А) етноси
Б) религиозни групи
2. Съжителство и конфликти
3. Българите, балканските съседи и Европа
А) съседните народи
Б) контакти с Европа
Домашна работа: УТ, стр. 13, упр. 2
А) етноси
Б) религиозни групи
2. Съжителство и конфликти
3. Българите, балканските съседи и Европа
А) съседните народи
Б) контакти с Европа
Домашна работа: УТ, стр. 13, упр. 2
06 октомври 2008
Светът на Възрожденските българи
1.Нови хоризонти
А) търговия
Б) образование
2.Новият облик на градовете
А) промяна на населението
Б) новите сгради
3.Промени в начина на живот
4.Обществена организираност
А) община
Б) настоятелства
В) други форми - читалища, дружества, неделни училища
Домашна работа: УТ, стр. 12, упр. 2, 3, 4
А) търговия
Б) образование
2.Новият облик на градовете
А) промяна на населението
Б) новите сгради
3.Промени в начина на живот
4.Обществена организираност
А) община
Б) настоятелства
В) други форми - читалища, дружества, неделни училища
Домашна работа: УТ, стр. 12, упр. 2, 3, 4
Стопански промени през XVІІІ и ХІХ век
1.Земеделие и занаяти
А) Земеделие и скотовъдство
Б) Занаяти
2. Поява на манифактури и фабрики
3. Търговия и транспорт
А) Седмични пазари и панаири
Б) Международна търговия
В) Модернизация на транспорта и съобщенията
Домашна работа: УТ стр. 10 – 11, упр. 2, 3, 4
А) Земеделие и скотовъдство
Б) Занаяти
2. Поява на манифактури и фабрики
3. Търговия и транспорт
А) Седмични пазари и панаири
Б) Международна търговия
В) Модернизация на транспорта и съобщенията
Домашна работа: УТ стр. 10 – 11, упр. 2, 3, 4
Абонамент за:
Публикации
(
Atom
)